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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section A 1a—2c下载详情
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情感态度目标:通过描述过去的事情,使学生学会尊重和理解别人,学会了解他人的喜好,增进情谊。

学习重点

熟练拼写和运用等词。

学习难点

对过去的事情进行询问。

一、预习与交流

A、预习课文,朗读理解记忆词汇:

B、小试身手

做家庭作业_______ 去电影院_______ 泛舟_______

湖边野营________ 去沙滩_______ 打羽毛球________

C、你能通过预习说出下面的句子吗?并试着写下来。

——谁去拜访了她的奶奶? ——是贝姬。

--Who ______ her grandma? --Becky ______.

二、合作与探究

A、动口动手。学习目标语:What did you do last weekend? Well, ……

B、Step 1 Talking in groups.

小组交流学习成果,师生互动解决学习中困惑

Step 2 Presentation and Learning.

1. Guidance: -- What did you do last weekend?

--- Well …

2. Pair work: ---Where did she go last weekend?

---She went to a farm.

Step 3 Language ability practice

1. Finish the listening task in 1b, 2a, 2b.

2. Pair work.

C. Summary and Self-examination.

Step3 Group work

Finish 2c.Students make conversations in pairs. Then read the conversations.

三、展示交流

挑战一:观察与运用。先组内讨论交流,然后由小组派代表就共性问题进行讲解。针对学生的疑惑,教师给予点拨。

教材