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必修5《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》最新教案优质课下载
播放相关事故的听力材料，组织学生进行听力训练。
3、按正确方式编对话并且表演出来自己组讨论的急救方式，给出套用句型。
八、写句子并且课堂分享。
为2016年世界急救日设计主题。
九、总结评价，作业布置认真观看，学习急救方式。
师生互动，翻译句子，学习生词。
听材料写出答案并分享
小组合作，积极参与，准备表演。
动手合作，尽快完成，课堂分享
自由谈论激发学生兴趣，形象直观学习急救知识。
检测学生对已学的急救方式的掌握和了解，拓展词汇量。
训练学生听力再次检测是否已经掌握以上急救知识。
活跃课堂气氛，身临其境，学以致用，锻炼英语交际能力。
锻炼说写能力。
实现情感目标。板 书 设 计
第五单元 急救
听、说、和写教
学
后
记组内评议课 题必修五第五单元 急救课 型听说
写课节数 2教 学
目 标知识与技能：
1.掌握一些急救的生词和常用短语以及急救知识。
2. 培养并提高学生的听说能力。
过程与方法：任务型教学;多媒体教学；问与答;讨论;小组活动; 合作探究;