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《Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》新课标教案优质课下载
本节课的授课对象是高二学生，已经具备了一定的知识基础，思维活跃，主动意识和参与感强。但从跨文化交际的文化差异层面来讲，学生对西方文学的知识积累欠缺，所以参与的客观背景是一大制约。但“希腊神话”这个话题容易激发学习兴趣。
三、教学目标
经过本堂课的学习，学生能够：
1、了解希腊文学
2、提高阅读能力----提取语篇大意，梳理文章结构，归纳文中相关信息等。
3、激发英语学习兴趣，进而培养学生自主探究和合作学习能力，表达自身态度、情感和价值观。
4、通过变换角度来对人物进行深入分析和判断。
四、教学重点、难点分析
1、教学重点
（1）运用教学策略快速获取信息。
（2）发展学生赏析西方文学的技巧。
2、教学难点
培养学生熟练地应用阅读策略。
五、教法与学法
1、问题教学法
2、多媒体直观教学法
3、探究合作学习法
4、情景教学法
六．教学过程
Step1: Lead--in
Introduce the background of Trojan war and the best movie
[设计意图]通过介绍背景知识和看电影,激发学生的好奇心和学习积极性,并引出本单元的主题:What has happened to Odysseus ?
Step 2: Fast reading
1. How many main characters(人物) appear in the passage?
2. What's the main idea of each part?(link them)