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《Structures in Use、Grammar in Use》公开课教案优质课下载
复习课
Period
1（40s）
Topic
短文改错技巧之高频错点之动词
teacher
Instructional Design（教学设计）
Analysis of the teaching material
（教材分析）
短文改错题主要考查考生发现、判断、纠正文章中的词法、句法及语篇中的行文逻辑等方面的错误的能力。它涉及词汇、语法、句型结构等方面的知识，以及逻辑、情理的推断和综合辨析能力。解题建立在对短文整体理解的基础上。
1. 多以简短的记叙文、书信等形式出现，
2. 大多是中学生平时书面表达中经常出现的错误
本专题共分两课时：
第一课时，单句改错，主要练习基础知识的找错纠错能力
第二课时，短文改错，主要练习语篇中综合找错纠错的能力
Analysis of
the students
（学情分析）
In this class, it is difficult for students to find main mistakes appearing in the passages and master the methods to correct them. Therefore, I should teach them how to find and correct mistakes in the passage. Through the class, let students learn to use the skills of correcting.
Teaching
Aims
（教学目标）
Knowledge aims:
Improve the abilities to find and correct the mistakes in the passage.
Ability aims: