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四年级上册(2014年7月第1版)《演唱哦,十分钟》精品教案优质课下载
教学重点:能用轻盈、舒展的声音歌唱,充分表达歌曲情感。
教学难点: 6 6 6 | i i 5 |0 4 3 |音准、切分节奏
教学准备:电子琴,ppt课件,各种课间活动图片
教学过程:
一、组织教学
1.听音乐进教室 放《哦,十分钟》的伴奏音乐
2.师生互问好
二、新授课
(一)导入:看图片回答问题
师:请同学们看大屏幕。看一看屏幕里的同学们正在做什么?
生:说屏幕里同学们做的事情
师:同学们观察得很仔细,这是课间十分钟同学们在活动的情景。
师:那一提到下课十分钟,你们的心情又是怎样的?
生:高兴的、愉快的、快乐的
师:屏幕上的同学们和你们的心情是一样,现在,我想请同学们来做一下你们在课间做过的活动,亲身感受一下当时高兴的心情。
生:跳绳、踢毽、做游戏
师:在课间还有很多活动,如:…(根据当时情况老师予以补充) 现在我想请同学们按大屏幕出现的节奏,来做一做这些活动。(师出示图片伴有节奏型)
设计的节奏是书中出现的节奏型,师引导学生按照节奏来做各种活动。
拍皮球: × × | × × |
跳绳:×× ××| ×× ××|
投篮球:× Ο | × Ο |
溜溜球:Ο × ×|Ο × × |
1.生做,师订正
2.集体做
3.完整做一遍