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《演唱月亮月光光》新课标教案优质课下载
教学目标
1.情感、态度与价值观：在歌曲学习中，感受月下闽南古厝的宁静之美，抒发爱家乡、爱生活的情感，体验和传承闽南音乐文化。
2.过程与方法：准确演唱弱起小节、换气等音乐记号，用闽南语演唱歌曲二声部。
3.知识与技能：能用轻柔、优美的声音演唱歌曲《月亮月光光》。
教学重点
能用轻柔、优美的声音演唱歌曲《月亮月光光》。
教学难点
1.准确演唱歌曲二声部。
2.用方言——闽南语演唱歌曲。
教学用具
钢琴、多媒体课件
教学过程
一、创设情境，揭示课题
1.播放微课，师介绍我校合唱团参演金砖会晤文艺晚会演唱《月亮月光光》并观看演出视频。
2.发声练习：师简单介绍五声音阶组成，生做柯尔文手势演唱。（要求：在气息支持下，声音连贯流畅。）
3.旋律模唱，并进行记忆演唱。
（1）生识谱演唱，（要求：音色如视频中的古筝般悠扬、婉转。）
（2）生记忆演唱。（要求：注意乐句的连贯性。）
师：“树上落下了橄仔花遮挡住部分音符，你还能完整演唱吗？”
4.二声部练习。
（1）师生合作：生唱低声部，师唱高声部。（要求：唱好本声部的同时，聆听老师演唱的声部，更和谐、融洽的演唱。）
（2）生生合作：生分声部合唱。（要求：连贯、流畅的演唱，注意节奏和音准，和谐演唱二声部。）
5.揭示课题，导入新课教学。
师：“刚刚我们合作演唱的是《月亮月光光》这首歌曲的旋律主干音，接下来让我们一起学习这首好听的闽南语合唱歌曲吧。”
设计意图：通过视频激发学生学习热情，古筝轻柔、悠扬的音色为学生的发声练习起到引导作用，同时营造宁静的氛围；通过柯尔文手势、联觉记忆等方法学唱歌曲二声部旋律主干音，巩固音准、熟悉歌曲，为合唱奠定基础。