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《聆听水上音乐》新课标教案优质课下载
能够听辨并了解小提琴、小号、圆号的音色。
对“巴洛克音乐风格”有初步的感受。
教学重、难点
感受《水上音乐》的风格特点并听辨主奏乐器小提琴、小号、圆号的音色，了解旋律进行、乐器音色对作品《水上音乐》的表现作用。
通过对主题的细致欣赏，引领学生品味旋律的流动，获得美感体验。
教学过程：
一 创设情景，导入欣赏
学生进教室
师生谈话
教师：同学们，现在让我们一起走入一场盛大的皇家庆典活动，庆典的主角是一位18世纪的英国国王乔治一世，下面，请同学们注意听，有一位宫廷乐师，他为这场庆典送来了两首乐曲，请国王定夺，到底选择哪一首乐曲，更适合国王的庆典呢？如果我们是这位国王，该如何选择呢？
生：（仔细听，听完发表意见）
3、了解作者亨德尔及作品创作背景
师：国王跟你们的选择一样，选择了这首名叫《水上音乐》的乐曲，这首作品由一位英国籍德国音乐家亨德尔创作，亨德尔出生于德国哈勒，自幼显示出非凡的音乐才能。25岁他被汉诺威选帝侯委任为宫廷乐长，但他并不满足于这个差事，又到了英国继续发挥自己的才干，给沉闷的英国歌剧界带去了一股清风，亨德尔一生中在音乐创作上的重要成就很多是在英国取得的，他是一位多产的作曲家，堪称乐坛常青树和多面手。74岁那年，当他演出指挥结束后，在暴风雨般的掌声中，亨德尔倒下了。这位乐坛上的巨星病逝之后，长眠在历代国王圣贤下葬的威斯敏斯特教堂墓地，在那里有一座亨德尔纪念像耸立至今。
《水上音乐》创作背景：
当亨德尔离开德国前往英国发展的时候，他的德国‘老领导’汉诺威选帝侯成了新即位的英王乔治一世，在人们都认为亨德尔开了小差要遭殃的时候，亨德尔却用一部管弦乐组曲博得了国王的赏识，传说在当时的庆典仪式上，乐曲在英国伦敦泰晤士河上演奏，国王对乐曲的华贵典雅赞叹不已，因为乐曲是在水上演奏，所以就有了《水上音乐》的美称。
究竟是怎样的一部作品博得了国王的心呢？这部组曲共有那它主要的演奏乐器我们能不能听出来呢？请大家接着往下听。
二、聆听比较 欣赏作品
欣赏作品A段
初听A段，思考：（1）你听到了哪些乐器的声音？
（2）听这段音乐，给你什么感受？
2）师生自由讨论
3）教师总结三种主奏乐器音色特点：小提琴：音色亮丽，音色非常的华丽；小号：音色高亢明亮，非常具有穿透力；圆号：浑圆、柔和。
4）用三种不同的色块来表示三种主奏乐器：
小提琴：粉色
小号：红色