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四年级上册（2014年7月第1版）《演唱龙里格龙》集体备课教案优质课下载
【教学重点难点】
1.学唱二声部京歌《龙里格龙》
2.让学生积极主动地参与京剧表演，感受京剧的艺术魅力。
【教学准备】课件、钢琴
【教学过程】
一、导入新课：?【游戏】猜一猜
首先，分别播放湖南花鼓戏 《刘海砍樵》 、安徽黄梅戏《女驸马》以及京剧片段《苏三起解》，让同学们猜一猜是哪些省份的什么戏曲种类。然后由《苏三起解》引出京剧-再播放音频文件让学生猜一猜音乐经常出自京剧的什么部分：生答开头和中间，教师播放视频揭示答案总结。揭示课题《龙里格龙》
二、新课教学?
1.介绍京剧；京剧是中国的“国粹”，1840年前后形成于北京，已有200多年的历史，京剧是综合性表演艺术，集唱（唱歌）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）为一体，现在仍是具有全国影响的大剧种。
2．介绍京剧的四大行当；生旦净丑。
3.介绍歌曲龙里格龙。
4. 课题推出--京歌
随着时代的发展而出现的新的音乐形式，即具有京剧风味的歌曲。
如：《说唱脸谱》《新贵妃醉酒》等等
5.初听歌曲:感受歌曲的情绪和演唱形式。（活泼，欢快）（齐唱 合唱 轮唱）
6.复听歌曲：找出歌曲中的音乐记号：中强，中弱，渐强，渐弱，顿音记号，反复记号
7.三听歌曲：①思考：歌词和曲谱有什么特点？这是一首分男女声演唱的二声部歌曲。歌词只有“龙里格龙（咚）”，没有实际意义，是京剧音乐中的一种传统习惯用词。
8. 主旋律学唱
（1）节奏模仿
老师拍出该歌曲的节奏型，学生模唱
（2）模唱主旋律
9. 声部合作练习
男女生合唱练习
男女生轮唱练习