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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)四年级下册聆听 小小少年下载详情
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四年级下册(2015年1月北京第1版)《聆听小小少年》最新教案优质课下载

二、教学重、难点:

1、区分歌曲中的主歌和副歌

2、掌握附点节奏

三、课时安排:一课时

四、教学准备:多媒体、课件、电子琴

五、教学方法:欣赏法、教唱法

六、教学过程:

1、导入:视频 欣赏《英俊少年》中的插曲《小小少年》。

新授:

2、这就是今天我们要学习的内容:一首德国故事影片《英俊少年》中的插曲《小小少年》。

3 、歌曲中的少年究竟遇到了什么事情?让我们来了解一下《英俊少年》的故事。

4、 你对这首歌曲印象最深刻的部分是哪里?为什么?

(将歌曲自然的分成主歌和副歌两部分。)

5 、首先让我们来学习第一部分,请同学找一找这部分的典型节奏,有几句都是哪句?

(学生找出典型节奏后,按节奏划一划,并唱一唱)

6、视唱歌词,根据教师的提示小结本段的结构。

(歌词是在叙事,节奏比较简单,情绪上比较平稳)

7、应该怎样的声音(连贯、流畅)情绪(舒缓)来演唱

将第一部分连起来演唱。

8、象这样的部分我们通常把它称作歌曲的“主歌”

出示重点内容:主歌

9、进入第二部分,用同样的方法找出典型节奏。

(学生找出典型节奏后,按节奏划一划,并唱一唱)

10、你发现了什么?

(共有三句典型节奏,并且每一句中都有相同的部分,只有个别地方出现不同。)

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