四年级下册（2015年1月北京第1版）《聆听彼得与狼》新课标优质课教案设计

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二、深入探究：

音乐讲述了一个非常非常有趣的故事现在就让我们一起来欣赏音乐童话故事彼得与狼。

（播放动画，老师一边讲故事）

师：彼得是一个活泼的孩子 他住在森林旁边的一间小屋里，一天，他高高兴兴的来到森林的草地中玩。

（视频片段串词：师：小鸟是他的好朋友，它也在树上叽叽喳喳的叫着。

师：小猫也从森林当中窜了出来，彼得 你可要防着狼呀。

师：狼来了，小动物快逃呀！

师：彼得和小鸟正在想办法。小鸟在大灰狼头上 飞来飞去

师：彼得用绳子 把狼给套住了，猎人来了，猎人用枪把狼打死了。大家很开心，它们在一起欢乐的舞蹈。）

师：听了这一段优美的交响音乐童话，我想问一问同学们，分别出现了哪些童话人物呢？（生：彼得、大灰狼、猎人、小鸟、小猫）

师：交响通话里分别出现了这五位童话人物（出示图片）分别是…

师：那这五个人物分别是用什么乐器来演奏的呢？

师：我们来听第一段，小鸟的音乐(播放音频）用什么演奏的呀？

生：长笛

师：看起来大家同意了他的看法，是长笛（出示长笛图片）

师：那谁到前面来给大家模仿一下长笛应该是怎样演奏的呢？一起来模仿一下！

师：播放小鸟这段音乐，我们来演奏一下这段音乐，看一看我们的表现怎么样？

师：它的音色有什么特点呢？（尖尖的）同学们说的太好了，长笛在高音区的时候，可以发出清脆的声音。可以模仿出小鸟清脆的声音对不对？

师：小鸟是我们熟悉的小动物，谁来模仿一下小鸟的动作呢？（生模仿）

师：小鸟飞呀飞呀！谁再来模仿一下呢？刚才在原地不动的？飞来飞去…太棒了。

师：接下来我们来听一下第二段音乐，是关于大灰狼的（播放音频）这是什么乐器呢？（圆号）由圆号演奏出来大灰狼，它表现了大灰狼怎样的特点？（可怕、恐怖）

师：那谁来演一演大灰狼呢？凶险的（2位同学）

师：听一遍老师用琴演奏大灰狼这段音乐。现在跟着老师用嘟来哼唱一下旋律。（2遍）太棒了。

师：我们一起来听一下第三段音乐，是来表现小猫的，这段音乐用的是什么乐器呢？（生：单簧管）

师：大家同意吗，（今天呀老师带来了单簧管这个乐器，同学们想不想听一听单簧管的声音？（生：想）