《演唱种太阳》优质课教案设计

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2、能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。

3、学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提高。

教学重点、难点：?

歌曲学习重点是用明亮、欢快的声音唱好歌曲。?

教学准备：?

课件、多媒体、小太阳道具

教学过程：

、组织教学，师生问好?

（二）、情境导入：?

1、师：同学们，每个人心中都有一个美好的愿望，你们能说一说吗？学生谈。?

2、老师在小时候也有一个愿望，一起来听听，好吗？师范唱。?

3、今天，老师在你们每个人的抽屉里都种下了一个太阳，现在请把它拿上来，将你们的理想与愿望写在太阳的背后好吗？写好以后再把它放回原来的位置。?

(学生写愿望)。?

我们都种下了自己充满理想的太阳在身旁，今天，我们就一起学习《种太阳》。播放歌曲《种太阳》，随后生朗读歌词。

　　读歌词时思考歌词中包含什么样的感情。生思考后回答。?

（三）、寓教于乐?

新课教授?

1、学习第一乐段?

（1）、学生听第一乐段，并小声跟音乐范唱哼出旋律。?

（2）、学生用“啦”模唱第一乐段。

（3）、填词唱第一乐段。?

（4）、学生跟音乐再次演唱第一乐段。?

（5）、学生小组内自己唱，互助学习。

（6）、学生跟师齐唱第一乐段。?

2、学习第三乐段?