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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)五年级上册聆听 歌唱二小放牛郎下载详情
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《聆听歌唱二小放牛郎》最新教案优质课下载

教学重、难点

1.欣赏并演唱歌曲,感受并表现歌曲的情绪。

2.能看着歌词完整而有感情地演唱歌曲。

3.多段歌词连贯地聆听和记忆。

教学过程

一、导入新课

1.讲述英雄的故事。

欣赏《松花江上》歌曲片段。

2.学生说一说自己知道的小英雄故事。

二、欣赏歌曲

1.师:同学们知道吗?音乐也能给我们讲述许多感人的故事。今天,我们就来聆听音乐中的故事。

教师播放歌曲《歌唱二小放牛郎》音频,学生聆听感受歌曲的情绪。

学生谈一谈感受。

师:大家听得真投入,我们都被歌曲深深地打动了,这首歌曲的名字叫《歌唱二小放牛郎》,是一首具有民歌风格的叙事歌曲,讲述了一个催人泪下的革命小英雄的故事。

2.请同学讲述这个故事。

师:歌曲用七段歌词讲述了王二小的英雄事迹,由于旋律优美动听,歌词情节扣人心弦,不但不使人觉得单调乏味,反而让人感到回味无穷。老师也非常喜欢这首歌曲的旋律,接下来老师弹弹这首歌曲的旋律,同学们感受音乐的美,心中缅怀革命小烈士的崇高品质。

三、歌曲演唱

(一)学唱旋律

教师出示《歌唱二小放牛郎》的曲谱。

1.老师弹奏歌曲旋律,学生轻声哼唱。

2.老师弹奏歌曲旋律,学生再次哼唱并划旋律线。(感受旋律起伏变化)

(二)学唱歌词

1.学生有感情地朗读第一段歌词。

2.学生演唱歌词。

教学要求:在演唱歌曲时,要注意有气息支持,声音连贯。