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五年级上册（2014年7月第1版）《演唱外婆的澎湖湾》精品教案优质课下载
教学目标：
1、知识与技能目标：能用抒情优美的声音演唱歌曲，并为歌曲选择打击乐器伴奏。:
2、过程与方法目标：能有感情地演唱歌曲，理解歌曲内容，用歌声表达出作者对澎湖湾的怀想。
3、情感态度与价值观：通过歌曲演唱，让学生感受到家的温馨和浓浓的亲情
教学重难点：
重点：能够流畅、完整、且有感情的演唱歌曲。
难点：掌握切分音节奏、用打击乐器为歌曲伴奏。
教学用具：钢琴、TTP、打击器（碰铃、手铃）、卡片
课时安排：一课时
教学过程：
一、组织教学：1、播放歌曲《童年》??2、师生问好！
二、新课教学：
（一）??歌曲导入，创设情境：
1、同学们，你知道这首歌叫什么名字吗？对，《童年》。每个人都有自己的的童年生活，这使我想起小时候和外婆在海边玩耍的快乐时光。你们和家人去过海边吗？谁愿意跟大家分享一下当时的情景？
2、生说。（此环节以一首轻松愉悦的歌曲《童年》引入学生对自己以往生活的回忆，激起学生的学习兴趣）
3、同学们的生活充满着情趣。我最喜欢在海边踏浪，你喜欢吗？谁能表演一下踏浪的动作。
个别学生模仿。(师评价：你的动作很优美、你的动作很开心、你是一个勇敢的踏浪者¨¨¨等)
4、同学们想去踏浪吗？让我们唱着歌去海边踏浪：
（发声练习：上、下行进行3组）
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喯??吧?喯??吧 我们 ?去??踏?浪??。
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5、同学们听，洁白的海浪向我们涌来（师弹琴），快踏浪吧。