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《聆听谁不说俺家乡好》公开课教案优质课下载
教学难点：创编歌曲赞美家乡。
教学过程：
导入新课
1.感受家乡景色，观看家乡的纪律片
师：同学们还记得四年级我们学过的一首歌曲《采菱》吗？让我们一起唱一唱，回忆歌曲讲述的内容。
师：接下来让我们欣赏一组视频，看看这是哪里？（播放长春的纪录片）
2.同学们介绍自己的家乡，老师在黑板上记录。
二、欣赏歌曲
1.初听歌曲，谈谈感受。
师：有一位作者，用歌声描绘了他的家乡，让我们去走走看看吧。然后讲述歌曲内容。
2.出示歌词，朗读歌词，想一想作者想表达一种什么样的情感。
3.介绍歌曲背景
三、再次欣赏歌曲
1.观看影片《红日》的片段，再次感受歌曲，更进一步作者要表达的感情。
2.再次欣赏，哼一哼，唱一唱。
四、拓展
师：同学们对歌曲的旋律都很熟悉了，请同学们分成组，用这首歌曲的旋律介绍一下我们自己的家乡长春吧。
课堂总结
师：同学们还知道哪些歌唱家乡的歌曲吗？老师为同学们找到一首。
师：谁不说咱的家乡好！欢迎各地的朋友们到我们的家乡来做客，祝愿我们的家乡越来越美丽、越来越富饶！（伴随旋律）