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五年级下册（2015年1月1月第1版）《巴塘连北京》集体备课教案优质课下载
4.欣赏并了解巴塘风景，能学会跳简单的藏族舞的动作，并能利用舞蹈更好地学习歌曲。
二、教学重点：了解藏族风土人情及藏族歌舞风格。
三、教学难点：唱好跨小结切分音，连音线，圆滑线。
四、教学准备：电子琴、多媒体、打击乐、课件
五、教学过程：
（一）导入：
1.师生问好（弹琴）
2.随着铃声响起，我们又来到了音乐课堂，歌的世界，舞的海洋
3.今天老师看到这样一幅画（出示天安门图片），想起一首歌，《我爱北京天安门》，北京是什么地方（学生回答），是呀，是祖国的首都北京，我们的心脏，我们要热爱它。
4.（民族）我国是多民族国家，谁知道有多少个民族？（学生回答）是呀，有一首歌这样唱：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话……（师唱）
5.板书课题：祖国各民族是一家，今天老师给你们带来一首歌曲《巴塘连北京》
（二）新知呈现：
1.歌曲地理位置介绍，板书板图，进行简介。
2.范唱：学生感受歌曲旋律速度有什么特点？（稍慢的、优美朴实、 自然的、如山绵长起伏沟壑）
3.指导：读乐谱(指读)
找音乐知识
（切分音 圆滑线 连音线 前十六 后十六）
4.试唱旋律：
重点节奏前后十六的唱法以及唱好跨小节切分音，连音线，圆滑线部分。
5.套词练习：分句跟琴，注意发声方法，及切分音唱法，润腔（藏歌特点）
师生接龙，三小节一换。
6.在听范唱：指异处，个别指导。
7.随音乐练唱歌曲第一段
8.自学第二段
9.接龙随琴演唱全曲