人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小白船》公开课教案下载

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2、调动学生的兴趣和积极性，进一步拓展学生的想象力，促进创造性思维的发展。

3、通过歌曲学习，体会、想象所获得的美感。

教学重点、难点：领会歌曲的意境，发挥想象，表达优美的情绪。

教学准备：电脑课件、音像资料,电子琴

教材分析：第一乐段比较深沉、宁静，

第二乐段和谐悦耳，充满想象，突出了夜空的辽阔和神秘。

教学过程：

一、组织教学 ，导入新课。

(一)、欢迎来到音乐课堂，师生相互问好。

师：同学们，快乐的音乐课又开始了，老师的心情和你们一样高兴，让我们随着欢快的音乐动起来吧。

师：同学们，如果说人生是一艘在大海上航行的船，那么梦想就会是帆，引领我们战胜人生路上的各种困难，那么，虽能说一说，你的梦想是什么？（生回答）

师：时代在变，潮流在变，但唯一不变的是在每一个时代，每一个人心中，都有一个共同的梦——我的梦，中国梦，实现中华民族的伟大复兴。

师：那么今天我们就来学习一首关于“梦”的歌曲，在学习新歌曲之前老师要给同学们讲一个故事，同学们想听吗？

（二）故事导入：有一位小朋友，他天真可爱，活泼聪明。有一天晚上，他做了一个梦，梦里出现了一幅美丽神奇的图画，一只精致的小船带着他，飘呀，飘呀……他来到神奇奥秘的天空，看到充满生机活力的宇宙，于是，他情不自禁地唱了起来。同学们，你们想听吗？

二、聆听歌曲，感受歌曲情绪（聆听歌曲第一遍）

师：同学们，听了这首歌曲，你有什么样的感受（生回答，优美，轻柔）

师：这首歌的歌词让我们插上了想象的翅膀，幻想在那遥远的天空有一条银河，让我们再次认真的聆听一次，，请同学们边听边思考，歌曲里的“小船”指的什么？在哪里飘荡？船上有什么？歌曲情绪是怎样的？（学生自由发言）（聆听第二遍）

师：（歌曲里的“小船”指月亮，月亮在浩瀚的银河里飘荡，船上有颗桂花树，白兔在游玩，船上没有桨儿，也看不见船帆。歌曲优美、舒展，深沉、宁静，充满想象，突出了夜空的辽阔和神秘。）

师：这让我们想起很多关于月亮的传说，你知道哪些关于月亮的传说或故事呢？ （学生简单讲述） 例：嫦娥奔月、月下老人、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫、吴刚伐桂、后羿射日，玉兔捣药等）

师:同学们说的都非常棒，让我们展开想象的翅膀，让老师和你们一切在优美的旋律中感受太空之美吧。（聆听歌曲第三遍，同学们跟着轻声跟唱）

师：歌曲是几拍子的？（3/4拍） 师：那3/4拍的含义呢？（以四分音符为一拍，每小节三拍） 师：3/4拍的强弱规律？（强 弱 弱）你能正确划拍吗？

师：《小白船》是一首在我国流传已久的朝鲜童谣。歌曲优美而抒情，描述了传说中的神话故事，表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的无限向往，而对神秘宇宙的想象和探求的愿望，反映了孩子们对神秘世界的追求。这首歌以十分优美的旋律，宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动形象和美好的神奇意境。3/4拍子生动的表现船儿在河中摇曳的形象，同学们在演唱时气息悠长连贯，不可随意换气，特别是一字多音处要圆润，长音时值应唱足，声音不要用嗓子挤，多靠气息支持，用歌声来表现安静柔美的意境。

（从速度，力度，情绪三个方面来处理歌曲）

三、节奏训练

（一）、X X X 拍手 拍腿 拍腿