人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小白船》优质课教案设计

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教学重难点：

三拍子的韵律感。

在歌曲演唱时，要求气息悠长连贯，用统一高位置的声音来演唱。

给歌曲加入二声部旋律。

组织教学：

随歌曲《小鸟小鸟》律动进教室

二、导入：

1、感受三拍子的强弱规律以及韵律感

2、随歌曲《小白船》律动并初步熟悉旋律

三、歌曲教授

1、完整聆听歌曲

1）边画旋律线边用lu模唱来感受歌曲情绪

2）找出歌曲中旋律相似的两个乐句

2、学习相似乐句，并指导学生唱准旋律不一样的部分

3、师生接唱第一乐段旋律并完整演唱

4、学习第二乐段旋律

5、完整演唱歌曲旋律

6、再一次聆听歌曲，欣赏歌曲带给我们的美景以及意境感

7、完整演唱歌曲

四、拓展

1、加入木琴演奏，用lu模唱木琴旋律并与歌曲做二声部尝试

2、加入铃鼓和三角铁为歌曲伴奏，生分两部分做二声部演唱

3、选出学生用木琴、铃鼓、三角铁为歌曲伴奏，以及二声部伴唱，其他学生随音乐边演唱歌曲边律动