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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《铃儿响叮当的变迁》集体备课教案优质课下载
教材分析：
《铃儿响叮当的变迁》是根据传统圣诞歌曲《铃儿响叮当》主题改编的合唱曲，是从牧歌、华尔兹、狐步舞到爵士、摇滚乐不同风格的不同演绎，其音乐形象生动、节奏多变、转调频繁。
学情分析：
五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。部分学生性格内向，也不敢表现自己，因此今后在学习中，会加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
教学意图：
1.让学生在学唱二声部合唱歌曲《铃儿响叮当》，体验歌曲尾声三声部的合唱效果的基础上，进一步感受以此旋律为主题的多风格变化，加深对高水平的合唱艺术的感受；
2.为中学进一步聆听此作品的主题与变奏作预设。
教学目标：
1.欣赏合唱《铃儿响叮当的变迁》，进一步学习巩固变奏曲体裁；
2.深入感受、体验、理解不同变奏的音乐风格特征；
3.学习改编歌曲的不同手段和方法，并用这些方法对《闪烁的小星星》进行简单的改编。
教学重点：
欣赏合唱曲《铃儿响叮当的变迁》，感受不同变奏的音乐风格特征。
教学难点：
能较好运用已学知识进行简单的音乐编创活动。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、圣诞之境
师：同学们，看，布满星星的夜空、飘飘洒洒的雪花，再加上驯鹿、雪橇、挂满了礼物的圣诞树，这是西方的哪个节日呀？
生：圣诞节！
师：圣诞节怎么能没有圣诞歌呢？我们一起唱一唱《铃儿响叮当》，把圣诞老爷爷给唱出来吧！
师：大家的歌声让老师感受到了节日的气氛。你们知道吗？这首歌曲传唱了整整160年，是圣诞歌中最著名的一首。但经过了人们的传唱以及现代各种音乐风格的影响，发生了重大的变化。今天，这位圣诞老人给大家带来了特别的圣诞大礼，这是一首全新改编过的合唱曲《铃儿响叮当的变迁》，它由九个小礼物组成，让我们一个一个地拆开来看一看，都有哪些惊喜呢？
二、变迁之旅
引子（变奏一）
1.初次感受