1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《铃儿响叮当的变迁》新课标教案优质课下载
五年级的学生随着年龄的增长，见识的扩展，自主意识不断增强，他们渴望音乐，我抓住这一契机，培养他们对音乐课的兴趣和热情，让学生从心底上真心喜欢音乐，尤其是要注意音乐课基本常规和提高音乐欣赏能力的培养。结合本课的内容，我采用听、说、看、想等方法，让学生走进音乐，用心感受音乐，提高他们的音乐综合素质，并在教学中进行教育，渗透人文思想，得到高尚的音乐情操熏陶。
教学目标：
1、通过聆听两首乐曲，感受乐曲的情绪，以及音乐描绘的情境。
2、通过聆听，体会音乐要素在乐曲中的作用。
3、通过聆听培养学生的良好的听赏习惯，提高音乐的鉴赏力，感受力，提高审美能力。
教学重点：
结合聆听感受乐曲描绘的情境，以及带给我们的身心感受。
教学难点：
分辨歌曲的不同演唱，感受音乐要素在音乐中的作用。
教具准备：钢琴、电脑、课件
教 学 过 程
教 学 活 动
教 学 意 图
一、组织教学 师生问好
二、欣赏《铃儿响叮当的变迁》
1、导入：演唱歌曲《铃儿响叮当》
2、聆听歌曲片段，分辨对比。
（1）聆听，感受歌曲速度变化。
（2）聆听，感受歌曲节奏变化。
（3）聆听，感受歌曲节拍变化。
3、师生总结
4、引出主题《铃儿响叮当的变迁》，感受聆听。
复习所学歌曲，巩固旧知，为新课做铺垫。
通过聆听歌曲片段，体会音乐要素的变化对音乐情绪和风格的影响。
复听，加深印象。