人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱妈妈格桑啦》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱妈妈格桑啦》最新教案优质课下载

2、启发学生懂得珍惜父母的爱，有孝顺父母和感恩的意识与情感。

教学重点：

用柔和亲昵的歌声、真挚的感情演唱歌曲，表达对妈妈的爱。

教学难点：

用轮唱的形式演唱歌曲的第二部分。

教学准备：多媒体课件、口风琴等

教学流程：

教学预设自评分析一、创设情景，激发情感

1、师生提问上节课内容。

2、师：上新课之前我们一起来回忆上节课内容，唱一唱。（茉莉花）

师：大家唱得真好，老师也被歌声感染了，今天，让我们一起去听听藏族小朋友唱给妈妈的歌——《妈妈格桑拉》边听边思考这首歌曲表达了什么样的情感！

本环节设计意图是回顾上节课所学歌曲，调动学生情绪。二、新歌教学，体验情感

1、欣赏歌曲《妈妈格桑拉》

这首歌的情绪怎样的？（优美，深情）

师：你们知道“妈妈格桑拉”是什么意思吗？

生： “格桑拉”是一句藏语，格桑是妈妈的名字，拉表示对妈妈的尊敬。

2、教师范唱

师：这首歌曲好听吗？想不想听听老师给大家唱一唱？这次大家也要带着问题来听，听一听歌曲可以分为几个乐段？

师：歌曲可以分为几个乐段？

生：（两个乐段）

师：第一乐段深情的叙述浓浓的母子情深，唱出对妈妈的依恋。第二乐段转为了呼唤音调好像心头爱妈妈的激情在起伏，涌动。

3、学习歌曲旋律。

4、指导学生有感情地朗读歌词。

师：这首歌曲不仅旋律美，歌词也很深情，请大家带着对妈妈的爱有感情地把歌词朗读一遍。

5、教师教唱歌词（重点指导第一部分最后一句让学生唱出激动地内心情感唱的连贯圆滑，表现出涌动的情感）