六年级上册（2014年7月第1版）《演唱妈妈格桑啦》新课标优质课教案设计

六年级上册（2014年7月第1版）《演唱妈妈格桑啦》新课标教案优质课下载

1、用柔和、亲昵的歌声，真挚的演唱歌曲。??

2、启发学生懂得珍惜父母的爱，有孝顺父母和感恩的意识与情感。??

教学重点：?

用柔和亲昵的歌声、真挚的感情演唱歌曲，表达对妈妈的爱。

?教学难点：?

用轮唱的形式演唱歌曲的第二部分。?教学准备：多媒体课件、电子琴等教学过程：?

一、组织教学，师生问好。

?二、常规练习。

1、音阶变化练习

2、发声练习。从C大调到G大调，用“Mi、ma”做练习。

?3、节奏和视唱练习。（先由老师示范读，然后学生随老师节奏读）

三、创设情景，激发情感。

?1、听一听，唱一唱。?

我们一起来回忆一首儿歌，先听一听，能唱的就小声跟着唱。（播放《世上只有妈妈好》）??

2、引入新课。

大家唱得真好，老师被你们的歌声感动了，妈妈含辛茹苦地养育了我们，为了我们的健康成长，妈妈付出了很多很多。你们爱自己的妈妈吗？（爱）?今天，让我们一起去听听少数民族小朋友唱给妈妈的歌——《妈妈格桑拉》！?板书：妈妈格桑拉张东辉作词，敖昌群作曲

四、新歌教学，体验情感。

1、欣赏歌曲《妈妈格桑拉》。提问：能否听出是哪个少数民族的歌曲？加舞蹈动作

?（1）解释歌名。

??“妈妈格桑拉”是什么意思吗？请看屏幕。“格桑拉”是一句藏语“格桑”是幸福的意思，“拉”表示对妈妈的尊敬。“妈妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。?

（2）歌曲分析。

这是一首藏族风格的儿童歌曲；唱出了对妈妈的爱。

?2、教师范唱（用钢琴伴奏）。?请大家带着下面的问题，听老师唱一遍。?

（1）这首歌的速度是怎样的？（稍慢）?

（2）这首歌的情绪是怎样的？（优美，深情）板书：稍慢深情?