人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱龙的传人》精品优质课教案设计

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教学重点、难点：

1．能运用听唱法学唱歌曲，学会用自然亲切的、骄傲自豪的歌声演唱歌曲。

2．培养学生的民族自豪感，教育学生热爱我们伟大的祖国，并能从小立志为中华之崛起而努力学习。

教学准备：课件、电子琴、打击乐

教学过程：

（一）组织教学 师生问好

（二）发声练习

《孤独的牧羊人》

要求学生控制好气息，用有弹性的声音歌唱。

（三）节奏游戏

学生分为两组，分别拍一拍第一组、第二组节奏，最后配合。

2∕4

第一组 X 0 x 0｜

第二组 0 x 0 xx｜

（四）进行新课

1.导入新课：讲“叶公好龙”的故事导入

师：同学们你们了解龙吗？我们来看看“龙”是什么样子？

“龙”有哪些动物的特征？“龙”集九种动物的特征于一身。

我们中国那个建筑物具有“龙”的特征？（长城）我们中国人常常称自己为“龙的传人”，为什么？这节课老师为大家带来一首歌曲“龙的传人”。

2.聆听歌曲

聆听后简介歌曲与作者

3.再次欣赏流行风格的演唱方式。

4.学生随师轻声用“啦”模唱旋律

5.用说唱的方式读歌词

师：同学们你们知道说唱这种演唱方式吗？说唱在国外也叫“rap”,我们现在就用“rap”的方式来熟悉歌词。