《聆听跳圆舞曲的小猫》优质课教案下载

《聆听跳圆舞曲的小猫》最新教案优质课下载

《跳圆舞曲的小猫》是一首音乐欣赏作品。乐曲以管弦乐器丰富的音色和表现力，塑造了小猫的活泼形象及跳舞的动态。在本节课中通过激起儿童丰富的个性化理解，给乐曲富于故事情节，营造参加舞会的情境，能引导学生主动探索。

【学情分析】

低年级的孩子好奇心强，喜爱观察，想象丰富。学生在理解音乐作品内涵的能力较弱，但是对于色彩、童趣的音乐形象的想象力十分丰富。

【设计意图】

通过想象、模仿让学生投入进乐曲，把握音乐形象。鼓励学生聆听、表达出每个乐段不同的特点。通过启发创造，引导学生主动表达个人对音乐的感受和理解并用音乐语言完整的呈现出来，激发学生思维。最后，唤起学生的情感体验。

【教学目标】

1、情感与态度目标：通过听赏从而培养学生们的爱心与观察能力，乐于参与活动中来。

2、能力目标：通过体验和聆听能做出符合舞曲特点的肢体动作。

3、认知目标：能了解圆舞曲。

【教学重、难点】

教学重点：能够把握听赏乐曲中音乐所描绘的动物形象。

教学难点：感受圆舞曲的韵律，创编符合不同音乐形象的各种动作。

【教学过程】

一、导入新课

视觉感受：播放小动物有趣视频。

二、聆听联想

1.聆听A1旋律，想象形象。

2.讨论：乐曲像哪个小动物的形象，模仿表现。

3.对比分析钢琴和小提琴的音色那个更适合小猫的形象。

4.跟着旋律画出自己的感受。

提问：你画出了什么图形？为什么？

5.揭示介绍圆舞曲。

三、介绍音乐

1.想象起名，揭示课题。

2.介绍作者及创作背景。