二年级下册（2014年1月北京第1版）《中国少年先锋队队歌》新课标优质课教案设计

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通过听、唱、表演等多角度感受歌曲激昂奋进、豪迈雄壮的情绪，了解进行曲的风格特点。

感知理解歌曲所表达的内容，激发少年儿童的爱国情操。

三、教学重难点

重点：通过欣赏《中国少年先锋队队歌》，使学生了解并能分辨进行曲的风格特点。

难点：能理解歌曲所表达的内容，激发少年儿童的爱国情操。

四、教学准备

多媒体课件、打击乐器

五、教学过程

（一）创设情境，初步感受进行曲

1.聆听《出旗曲》

师：听到音乐，你想到了什么？

2.随音乐做动作

师：出旗的大哥哥姐姐会做什么动作呢？我们一起来学一学。

师小结：刚才听到的乐曲是《出旗曲》，像这样强弱分明、雄壮有力、富有节奏步伐、适合踏步行进的音乐我们叫它进行曲风格的乐曲。

（二）引导探究，新课教学

1.初听歌曲，感受歌曲情绪

师：同学们让我们一起走进音乐殿堂。听，殿堂里已传来了阵阵歌声。

师：歌曲给你怎样的感受？

师：这也是一首雄壮有力、激昂奋进的进行曲风格的歌曲。

师：你听过这首歌曲吗？在哪里听过？

2.简介歌曲背景

师：这首歌曲名叫《中国少年先锋队队歌》，是我国著名作曲家寄明创作的。原是儿童电影《英雄小八路》的主题曲《我们是共产主义接班人》。

师：你们想听《英雄小八路》的故事吗？

3.欣赏《英雄小八路》片段

师：电影主要讲述了在50年代的炮击金门战斗中，我军的电话线被炸断，战斗指挥无法进行，在这紧急时刻，5名小八路不顾自己的生命危险，手拉手用身体充当电话线，接通了电话。