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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)二年级下册中国少年先锋队队歌下载详情
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内容预览

《中国少年先锋队队歌》优质课教案下载

2学情分析

二年级的学生对音乐有了初步的了解,并对学习音乐抱有浓厚的兴趣。他们爱唱、爱跳、爱演。所以课堂中采用多种活动,让学生在体验中更好地学习音乐。

3重点难点

重点:通过欣赏音乐初步感知进行曲的特点。

难点:能够根据歌曲强弱的变化,歌词内容的变化进行伴奏和表演。

4教学过程

教学活动

活动1【导入】谈话导入

1、教师:同学们,你们都是少 先队员,可你 们知道少先队的全称是什么吗?其实,少先队叫做少年先锋队。这个由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织早在1949年10月13日就成立了。我们的少先队还有两首队歌呢!今天就跟老师去欣赏其中的一首吧!

2、板书:聆听《中国少年先锋队队歌》。

活动2【讲授】聆听歌曲

1、介绍作品。(歌曲原名《我们是共产主义接班人》,由周郁辉作词,寄明作曲。最早是《英雄小八路》中的主题曲。)

2、聆听音乐,感受音乐的情绪。(播放《中国少年先锋队队歌》)

3、生聆听后反馈。(歌曲的情绪激动。)

4、复听音乐,抽生谈谈歌曲演唱的主要内容。(再次播放《中国少年先锋队队歌》)

5、再次欣赏音乐,让学生感受歌曲的强弱。(第三次播放《中国少年先锋队队歌》)

活动3【活动】编创活动

1、教师:同学们刚才听出音乐的强弱规律了么?请大家根据歌曲的强弱,利用身边的物体为歌曲编编伴奏吧。既可一个人独立完成也可以找其他同学合作。

2、播放音乐,学生尝试为歌曲伴奏。

3、教师:同学们真有音乐天赋, 选择的伴奏节 奏和乐器都很恰当。这首歌曾做过《英雄小八路》的主题曲,请聪明的同学们根据歌词内容,试着设计些动作来演一演英雄小八路吧!分小组编排节目。

4、教师根据巡视情况,推选一两个小组成员来表演。

5、参演的学生评一评自己的表演,其他同学也来评价一下这些小组的表演。

6、教师:让我们一起迈着整齐的步伐扮演一下英雄小八路吧!师生一起随音乐原地踏步。

7、小结;随着音乐,我们踏出的 步伐铿锵有力 ,节奏一致。像《中国少年先锋队队歌》这样富有节奏步伐的歌曲被称为进行曲。在战斗中,进行曲可以激发战士的斗志,鼓舞战士的热情。今天是一个提倡和平的年代,老师希望小朋友们能如《少年先锋队队歌》歌词中唱的那样爱祖国,爱人民,时刻准备,建立功勋,成为优秀的少年先锋队队员!

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