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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)二年级下册共产儿童团歌下载详情
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二年级下册(2014年1月北京第1版)《共产儿童团歌》公开课教案优质课下载

用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲

教学难点

歌曲中的附点音符

教学用具

多媒体、钢琴、鼓

教学过程

一、导入

1、上课,师生问好。

2、师:同学们,我们快乐的音乐课开始了,音乐课当然还是少不了我们的乐器朋友来参加。今天,来到我们课堂的乐器朋友是谁呢?

对,是堂鼓。今天我们的鼓朋友和我们一起来玩一个游戏,游戏的名字就叫——“我敲鼓 你拍手 ”。游戏规则就是老师来敲鼓,同学们用手把老师打的节奏拍出来。大家对自己有没有信心?

好,那我们的游戏现在开始。

二、解决节奏难点

1、 师用鼓打节奏。学生用手模打。

2、 出示节奏谱,师生看谱读节奏。

3、 老师将这条节奏加上了可爱的音符,使它变成了好听的音乐,同学们能把它唱出来吗?

师弹琴,学生唱旋律。

4、老师在这条节奏上又加上了歌词,我们来看一看吧!大家能来唱一唱吗?

学生演唱歌词。

5、同学们知道老师加的歌词是模仿什么的声音吗?

大家能加上吹小号的动作一起演唱一下吗?

三、导入歌曲

1、我们今天的课堂上还来了一位不速之客,我们来看看他是谁?

2、出示鬼子图片

3、小鬼子鬼鬼祟祟的就来了,肯定不会干好事。小鬼子的出现,一下就把我们带回了抗日战争年代。

在抗日战争年代,活跃着一群像你们这么大的一群少年儿童,他们的主要任务是站岗、放哨,他们用自己的聪明才智,给八路军帮了不少忙呢。他们成立了一个组织,这个组织的口号就是:“准备着,时刻准备着”。这个口号,大家熟悉吗?对,这个口号是我们少年先锋队的口号?在当时那个年代,我们的少年先锋队叫共产儿童团。(板书)

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