《狮王进行曲》新课标优质课教案设计

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欣赏引子部分

欣赏第一段

1、师：听到刚才这段带有紧张恐怖情绪的音乐，你们猜猜会是哪种动物要与我们见面呢？下面这段音乐悄悄地告诉了我们答案。

2、请学生模仿不同动物的步伐跟着音乐律动

3、学学狮子走路。师画图谱

4、手指划图形谱，用嘣哼唱主旋律，拍手节奏。

欣赏第二段

师：原来是狮王要巡视森林，你们听听狮王吼叫了几声？

请学生根据自己的想象模仿狮子的吼叫声，

播放音乐中的狮王吼叫声，听听音乐中的吼声与我们的吼声有何不同？（有力度变化，先渐强，再减弱）

3、请学生数一数狮王吼叫的次数。）

4、编创一个简单的动作来表示吼叫声

5、狮王的吼叫声威震四方，它出场的动作也是很威风的，谁来模仿威风狮王走路的样子。（学生表演）

④欣赏第三段

师：你们来听听最后一段主题是由什么乐器演奏的，这段的结尾以谁的声音做为结束？（钢琴，以狮王的吼叫作为结束）（A B A′）

师：这段音乐和哪段音乐有点像？是一模一样还是有点变化？

三 .愉快感受，享受音乐

这《狮王进行曲》表现了狮王威风的样子，你们能帮狮王编成一歌词，它在这钟情况下怎样演唱？

四 .品味音乐，拓展延伸

小结。今天我们欣赏的管弦乐是法国作曲家圣桑写的《狮王进行曲》，他不光为狮王创作曲子，还为很多小动物创作过曲子，都融入在《动物狂欢节》之中，《狮王进行曲》就其中的一首，在今后的学习中我们还会学习到更多有关动物的音乐，希望小朋友们喜欢。