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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《聆听捉迷藏》新课标教案优质课下载
教学过程：一：感受三拍子的强弱。
歌曲小白船导入，跟老师一起动一动，这首小白船好听吗？它是几拍子的？
二：感受乐曲的起伏和3拍的连音。
1.这一段音乐就是歌曲捉迷藏，它给你带来什么感受？
2.跟着老师用动作来感受一下音乐的起伏。
3.音乐什么地方给你一种拖长的感觉？在哪里？你能用这个拖长的动作把它表示出来吗？可以先空一拍，谁还愿意上来。我们试试看。
4.你感觉到歌曲中哪一句旋律最高？
5.让我们再来感受一次。
6.用噜来唱一唱。
三：节奏游戏：
四：歌曲学唱：
1.初听歌曲。
2.学唱歌曲，歌曲处理。
五：音乐游戏。
六：总结