人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《演唱唱给妈妈的摇篮曲》精品优质课教案设计

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聆听关于妈妈的歌

教学目标

　1、通过欣赏《妈妈宝贝》等歌曲培养学生热爱母亲、孝敬母亲的情感。

2、指导学生运用正确的呼吸、柔美圆润的声音演唱歌曲　

3、进一步培养学生对音乐的感受力，创编能力及合作意识，挖掘学生内心丰富的情感。

[教学准备]

多媒体课件、钢琴

[教学重点]

对学生进行爱心、亲情教育，使之感悟爱、理解爱、体验爱，并能深情地演唱歌曲

[教学过程]

一.开始部分：

1.导入交流

2 创设情境：同学们,早上好,我要告诉大家一个小秘密,我的妈妈马上要过生日啦,我的妈妈也一直对我很好,我特地准备了一份神秘礼物准备送给她,想看看吗？

二.学唱歌曲

1、感受音乐

这张贺卡，可不是一张普通的贺卡，还是一张音乐贺卡呢，我一打开你们就会听到美妙的音乐故事，你们信不信？”（演示“贺卡”）（打开贺卡，学生聆听）

2、熟悉歌曲

“刚才的歌曲为我们讲述了一个什么故事？“我们平时听到的都是妈妈唱给孩子的摇篮曲，可是从来没听过孩子唱给妈妈的摇篮曲，这首歌曲表达了孩子对妈妈的一种怎样的感情？（描绘了孩子对妈妈的热爱之情和孝顺之心）

3、轻唱歌曲。

同学们，当你们呱呱落地的那一刻起，你们给家庭带来了欢乐，带来了生机和希望，可与此同时也带来了妈妈对你们的牵挂和惦记，让我们怀着对妈妈的爱用轻柔的声音唱起这首歌“（学生随歌曲轻唱）

4、分段处理，启发学生唱出宁静及对妈妈的爱。

1)你觉得这首歌曲有什么特点?(旋律.情绪.速度等)

2)舒展的节奏，起伏的旋律，朴实的歌词，把孩子热爱妈妈的心情充分的表达了出来，我们应该用什么样的情绪和声音来表达这份爱呢？（轻柔，柔美、圆润的声音，适当的呼吸）

5.教师伴奏，学生有感情的演唱。

自我评价一下，觉得自己唱得怎么样？（根据情况分段指导 ）