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《演唱白桦林好地方》教案优质课下载
二、学情分析：
四年级的学生在音乐演唱、欣赏和分析方面有了一定的能力，掌握了一些基本的音乐基础知识，认识简单的乐谱。可以进行一些节奏型的拍击。
三、教学用具：
多媒体、电子琴、录音机。
四、重点：有感情的演唱歌曲。
五、难点：2/2拍。
教学过程：
第一学时
活动1【导入】创设情境，课前热身。
一、 听音乐进教室。
聆听：2/4拍的《青苹果乐园》-----老师引领学生做律动。
二、声势练习
1．师声问好。
师：（老师要非常兴奋的表情）同学们好，美妙的音乐带给我们无限的幻想，下面我们开始今天新的课程！今天老师要带领同学们去一个美丽的地方，但是去到这个地方前你们必须先通过两个趣味练习。
2．发声练习（按照学生常规站姿双脚分开与肩同宽）
A、听唱长音
师：现在老师要弹一个单音，请大家用“蓬”的声音唱出来，而且唱得时间要长。
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B、听唱短音
师：现在老师再弹琴，你听听是长音还是短音？用“蓬”音来唱。
生：立刻会说出短音。
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蓬
【设计思路；发声练习的设计其实是一个复习的过程，就是把本课中出现的音符1、2、3、5、6、进行音高和唱名的巩固复习，再配上衬词“蓬”音，既学习了声部走向，又可以作为发声练习曲，为后面演唱歌谱做准备】
三、节奏练习