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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)六年级上册演唱 赶圩归来啊哩哩(节选)下载详情

人音2011课标版(五线谱)(吴斌主编)《演唱赶圩归来啊哩哩(节选)》精品优质课教案设计

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人音2011课标版(五线谱)(吴斌主编)《演唱赶圩归来啊哩哩(节选)》精品教案优质课下载

教具准备:钢琴,多媒体课件。

教学过程:

1、课堂导入

直截出示图片:(同学们,你知道这是哪个民族吗?)(同学们,彝族人们主要分布在我国的云南、广西等省区,彝族人们的服饰款式多样,各具特色,他们喜爱用歌舞来表达自己的心情。你们看这就是他们赶集时的情景,那你知道什么是赶集吗?)2、 聆听歌曲:

师:彝族人民的山美,水美,歌声更美,下面,我们就来听一听这首歌曲,从中你发现了什么?

 生:阿哩哩师:歌词中最多的就是阿哩哩了,彝族人们在开心的时候就会唱阿哩哩,让我们跟他们学一学。

师:同学们在谱子里还发现了什么?在这首歌曲里面有一个波音记号你们发现没有?

生: 发现了!

师: 谁能找出来?(学生找出来后 老师问是上波音还是下波,上波音应该怎样唱?)

2、学唱歌曲

聆听歌曲并画出旋律线

 教师先弹奏一遍旋律,请学生仔细聆听,划分乐句。

 教师范唱

学生跟唱

指出不足之处(注意音准)

 有感情的演唱(请你边唱边想象这个美丽的画面)

注意:强调波音记号

师:老师发现刚才唱词的时候,波音记号还没有体现出来。(师生一起解决)处理衬词“啊哩哩”

师:在这首歌曲当中运用最多的是哪句词?

生:“啊哩哩” !

师 : “啊哩哩”是什么意思呢? 生:很高兴!

师:想唱好彝族歌曲呢,唱好“啊哩哩”很关键!首先我们看第一句的“啊哩哩”应该怎样唱呢?(处理啊哩哩的唱法, 和 ......应该向上挑,再让学生找出来还有哪一句也要这样唱。)

4、用打击乐器为歌曲伴奏(学生自由发挥)

5、全体同学表演“火把节”

6、小结

教材