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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)六年级下册民族管弦乐队演奏图下载详情
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六年级下册(2014年12月第1版)《民族管弦乐队演奏图》精品教案优质课下载

学习目标:

1.聆听民族管弦乐曲《瀑布》(片段),能够听出表现瀑布飞泻的乐器。

2.认识民族管弦乐器的排列。

学习重难点:

1.认识民族管弦乐队的排列

2.能够听出表现瀑布飞泻的乐器。

学习过程:

聆听乐曲《瀑布》(片段)

1.有一首描写瀑布的古诗,同学们还记得吗?我们一起来回顾一下。

(背诵《望庐山瀑布》)

2.我们先来想象一下,瀑布的生命从无到有、从小到大、从弱到强,会经历怎样的过程,会唱出怎样的歌声?

(学生描绘瀑布的声音)

3.下面就让我们来实际感受一下。

(观看“尼加拉瓜大瀑布”视频)

4.今天,让我们一起通过音乐之桥走进大自然,去聆听瀑布的欢唱!请欣赏由著名作曲家阎惠昌创作的交响音画《水之声》第一乐章《瀑布》。

你能听出这首作品用了哪些民族乐器来表现瀑布流水的声音吗?

(学生回答问题)

5.小结:我们能听到钹和鼓的敲击,笙演奏的如鸟儿歌唱的旋律,笛子和杨琴演奏的阳光明媚和暗影重重交相叠织的声光画面,流水欢快跳跃着奔向前方,这是最美好的大自然的景色!作者用我们的民族乐器来赞美大自然,真可谓美不胜收!

二、认识民族管弦乐队的排列

1.让我们再来回顾一下,民族管弦乐队有哪些乐器组成。

(拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器、打击乐器)

2.现在,老师给大家播放几个民族乐器演奏的音乐片段,请大家听一听,是哪种乐器演奏的?

(学生聆听和判断老师播放的乐曲是由哪种乐器演奏的。)

3.你知道这样的乐器按照怎样的顺序在舞台上排列吗?

(学生回答问题)

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