人音2011课标版（敬谱主编）《聆听山谷回音真好听》集体备课教案设计

人音2011课标版（敬谱主编）《聆听山谷回音真好听》集体备课教案优质课下载

重点：了解回音，有感情的演唱歌曲难点：用强弱对比的方式演唱歌曲教学流程教学环节设计意图视频导入，了解回音。

回音游戏，体会强弱。

学唱歌曲。

欣赏歌曲视频，体会旋律

听歌曲，提问：歌曲中“啊”唱了几遍？有什么特点？

利用回声游戏学唱歌曲难点部分。

学唱整首歌曲。

分组演唱。

拓展创新

生活中哪里还会有回音？

创编歌词。

唱跳达人。用情景导入，激发学生学习本节课的兴趣。

通过提问题找答案的方式，使学生在听的同时，自己主动学习，以学生为主体，老师为辅助的方法引导学生学习音乐。

在学生听的过程中引出难点，在学习整首歌曲之前，用游戏帮助学生解决难点。让学生在玩的过程中很轻松的解决了本节课的难点。

学生对所学歌曲进行自主创编歌词、舞蹈动作，不但使音乐更加生动有趣，同时增加了学生对音乐的感受力，也能够极大地培养学生的创新思想。