三年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱嘀哩嘀哩》集体备课教案设计

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2、通过有感情地学唱歌曲，学生能够感受春天的美、体验春天的美、表现春天的美。

三、教学重点，难点

★学生能用轻快、活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。

★用清晰的咬字、吐字方法演唱歌曲第五、六乐句的衬词“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩”。

四、教学材料

《春来了》欣赏带、《嘀哩嘀哩》范唱、电子琴、

五、教学过程

（一）、师生问好

（二）、课前练声

（1）师：同学们，这是什么？对，一辆火车。有同学坐过火车吗？这么多同学都做过，那你们一定知道，火车开时发出的是什么声音？恩，对，火车开始发出的声音是“u ~ ~ ~”。下面我们就用火车开时的“u”来练练声，打开我们的嗓子。

（2）练声

师：1 3 | 1 3 | 5 — |

火 车 火 车 开，

生：5 4 | 3 2 | 1 — |

u ~ ~ ~ ~

（三）、导入新课

（1）师：同学们唱的真棒！今天我们这辆小火车要把我们带到哪儿去呢？老师给你们放一段音乐，请同学们听一听，小火车把我们带到春夏秋冬中的哪一个季节好吗？（播放音乐《春来了》）

（2）师：同学们，刚刚听的歌曲表现的是什么季节？对，春天。（板书：春天）春天美丽吗？同学们喜欢春天吗？那请同学们说一说，春天到来时，我们周围的事物会发生哪些变化呢？（出示课件图片）

（ 3）师：同学们回答的真好！春天来了，大树长出了新的嫩叶。草儿绿了，花儿也开了。我们可以不用再穿得像小熊一样了。冬眠的动物也都醒了，燕子飞回来了，青蛙呱呱的叫。同学们听，春天还派来了一位使者，我们来听一听，春天究竟派来了谁？？

（播放音乐《嘀哩嘀哩》 板书：嘀哩嘀哩）

（四）、学习歌曲《嘀哩嘀哩》

（1）师：同学们能从歌词中找出春天派来的使者是谁吗？（小黄鹂）同学们真聪明！小黄鹂鸟用它的歌声告诉我们春天来啦了！下面我们先来学习小黄鹂鸟的歌声。

（2）发声练习，教师提出练习要求：吐字清晰、舌尖灵活。学唱黄鹂鸟歌声：“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩”。

①学习节奏。同学们用拍手的方式跟随老师拍打节奏：

②学唱乐句“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩”。