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一年级上册（2012年7月第1版）《（音乐游戏）打掌掌》精品教案优质课下载
教学目标：
1.能用身势动作参与歌曲表现。
2.能唱会歌曲《打掌掌》。
3.能跟着歌曲《打掌掌》的节奏玩游戏。
4.借助柯达伊手势唱准3、5、6三个音的音高。
教学重点难点：能够快乐的与同学参与音乐游戏《打掌掌》
教学准备：钢琴 课件
教学过程：
一、随伴奏拍手掌 读童谣
老师带读童谣。
老师拍手读童谣。
3. 放伴奏音乐，老师黑板画图，学生拍手掌，体会二拍子和三拍子的强弱规律
4. 放伴奏音乐，师生合作《打掌掌》游戏
二、跟着歌曲 打掌掌
1、感受强弱规律，老师指图示，学生做拍手律动，用其他的动作来体现强弱。 （大圆---跺脚，小圆---脚尖轻点地） 师：我们边读童谣，边来做一做脚的动作。
2.交换伙伴，玩《打掌掌》游戏。
三.跟着琴声唱童谣
1.师生跟琴演唱歌曲。
2.师弹琴，学生跟琴唱。
3.带表情唱全曲。
4.交换伙伴唱歌曲玩2人打掌游戏。
四、带着手势 唱音符。
1.师带手势唱旋律。
63 6 36 5 55 63 63 6 63 35 3 53 36 5 55 5
生找出三个音符3、5、6课件：3、5、6三个音。