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一年级下册（2013年11月第1版）《（演奏）少先队鼓号曲》优质课教案下载
能积极参与《少先队鼓号曲》的音乐活动，并从中体验到快乐。
教学重点：
认识大鼓和小鼓，分辨它们的音色。能准确敲击大鼓小鼓的节奏。
有序地组织模拟少先队出旗仪式
教学难点:
能随《少先队鼓号曲》准确地演奏大鼓、小鼓的节奏，能准确地进行大鼓、小鼓的合奏。
教具准备：
教师:钢琴、大鼓、小鼓、号、队旗、课件等
学生：塑料桶、塑料盆、筷子、卡纸等
教学过程：
一、看看，说说
1、激趣导入
师：播放本校（枣阳一实小）少先队员们参加鼓号队表演出旗曲的视频。（师提出问题）
问题一 这是哪个学校的少先队员？
问题二 他们在参加什么活动？
问题三 他们表演的曲子叫什么？你听过吗？
学生观看后积极发言。
师：这就是我们一实小的少先队员们在参加鼓号队的表演活动，他们演奏的曲子叫《出旗曲》也叫《少先队鼓号曲》。
师：他们的表演精彩吗？你们想加入我们学校的鼓号队吗，想加入呢？我们今天就先来学唱《少先队鼓号曲》
师板书课题《少先队鼓号曲》
2、学唱《少先队鼓号曲》
(1)教师范唱。
学生选择回答老师演唱的情绪是欢快活泼还是坚定有力。
师：我们要带着坚定有力的情绪来演唱这首曲子。
教师提问：在鼓号队中，这首曲子是什么乐器来演奏的？是小号。