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《（演唱）划船》优质课教案下载
能用歌声、语言和肢体动作，积极地表现自己对歌曲不同情境的感受，并从中享受到音乐的乐趣。通过音乐实践活动,尝试进行新的演唱方式轮唱,从齐唱到轮唱递进的音乐实践过程中，培养鼓励学生的音乐想象力和合作精神。
情感态度与价值观：
学生能乐于参与欣赏、演唱、律动等活动，感受合作的快乐。 ?
教学重点：
能用亲切、活泼的声音唱好歌曲，并能在歌曲演唱中体验到歌曲速度和力度的变化引起的不同情境。
教学难点：
能在歌曲演唱中，与他人合作，初步感受轮唱歌曲和谐的音响效果。
教学用具：
多媒体、电子琴
教学过程：
一、创设情境，导入新歌
谈话：小朋友们好，欢迎大家来到我的音乐课堂。我们先来复习一下以前学过的内容吧。
（律动《彝家娃娃真幸福》）
我们先来看几幅图片吧。（课件播放各种划船的图片，背景音乐为歌曲《划船》伴奏。）
这些图片都是我在网上收集的，那你们在生活中见过划船或者划过船吗？谁来说一说？
今天这节课我们就来学唱一首关于划船的歌儿---《划船》。（板书课题）
二、歌曲教学
1、初听歌曲，引导学生感受其情绪。（快乐地）
2、复听，师带学生拍手感受其节拍特点。
3、学习歌词
（1）师带生按节奏读一读歌词。（边读边拍手，先带读两遍，再齐读一遍，发现问题及时纠正，注意反复记号和结束句。）
（2）师弹琴带生分句学唱歌词。
（3）师弹琴带生练唱歌词。
三、表现歌曲。
1、平静的湖面