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《小猴子伦敦桥小鸡过河》精品教案优质课下载
3、学生在听赏、演唱及律动等音乐活动中感受活泼、欢快的情绪。
教学设计即目标达成过程
教学
过程教学内容
（教材、生活等教学资源）重组教学策略
互动或讲述等预
期
效
果导入一、听音乐进教室
小朋友，告诉大家一个好消息，森林里要开音乐
会了，你们想去参加吗？大家排好队，跟老师一起去参加音乐会。《玩具进行曲》进教室。
二、律动：《小小音乐会》
大森林到了，音乐会马上就要开始啦，我们先上
台为大家表演一个节目好吗？集体表演《小小音乐会》导入主题，去大森林参加音乐会。老师和小朋友一起唱，一起跳。
新
授
步
骤
︵按
教
学
流
程
分
段