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《（读谱唱歌）王老先生》新课标教案优质课下载
3、即兴创作新歌词体验成功乐趣。
重点难点：视唱歌谱，并完成二声部演唱。
教学过程：
一、课前律动
二、导入新课
师：小朋友们，今天覃老师带大家来到一块美丽的田地，在田地里鸡妈妈和鸡宝宝都很喜欢唱歌，请你竖起小耳朵听听鸡宝宝在唱什么？
（1）教师弹唱 再让学生做科尔文手势并视唱。
（2）要求学生用小鸡轻轻的声音演唱。出示旋律。
（3）师生合作，教师弹并演唱前半部分旋律，学生接唱
（4）师：刚才很多小朋友都听到了老师演唱的是什么（出示旋律
）你能唱出来吗？（学生视唱）
（5）学生跟琴视唱刚才所唱的乐句。
（6）做用手做小鸡嘴这个动作并演唱。
三、视唱歌谱
师：今天我们是来到了谁的田地呢？他在田地里干什么？接下来我们一起到音乐中去找答案好不好？
播放《王老先生》学生聆听。
1、师：到了谁的田地？（生：王老先生）他在地里干什么？（养小鸡）谁能告诉我小鸡是怎样叫的？（叽叽）你听到那一句是小鸡在快乐叫呢？你能视唱出来吗？王老先生的小鸡叫得很有趣（有节奏的读并加上手上动作）
2、谁能模仿小鸡吃东西时候的动作？生模仿
3、小朋友们，小鸡宝宝唱得可真高兴，你能完整视唱吗？
要求学生划拍视唱歌谱，在唱11部分加上动作并视唱。
四、新歌教学
1、师：小朋友们，我们视唱了歌曲的旋律，你们想不想自己尝试一下学唱歌曲？（想）请你们和同桌合作演唱歌曲。
2、请学生演唱，让学生听并找出唱得不好的地方进行改正。
3、一起演唱。并加上动作。