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湘文艺2011课标版《（音乐游戏）小乌鸦爱妈妈》最新教案优质课下载
教学目标：
能积极参与音乐游戏《小乌鸦爱妈妈》，并用自然、甜美的声音背唱歌谱。
通过划拍唱谱和“跑”“拍”“飞”三种声势动作及各种音乐游戏熟悉二分音符、四分音符和八分音符及其时值关系。
乐于参与音乐活动，并积极与他人合作。
重点：能积极参与课堂中的各种音乐游戏，并边律动边背唱歌谱。
难点：能准确区分二分音符、四分音符和八分音符及其时值长短。
教学过程：
节奏游戏导入
师：同学们，欢迎来到今天的音乐游戏乐园，今天乐园里有几个音符宝宝不见了，想请你们来帮帮我，你们愿意吗？
生：愿意
师：我收到了三个关于这些音符宝宝的密码暗号，我会将暗号轻轻地拍在你们其中一小组第一位同学的手上，需要你们逐一传递下去，然后由最后一位同学用打击乐器解密出来，你们能做到吗？
暗号一：XX XX
暗号二：X X
暗号三：X –
师：现在请你们边划拍边念出这三个节奏暗号。
感知节奏
游戏：我拍你敲
师：非常好，现在老师用双响筒随机敲击密码，请你们用拍手的方式模仿出相应的节奏。
2、声势律动
师：你们的节奏感都很好，但是这些暗号不仅要会念，还要加上动作表演出来，现在这里有三个动作老师不知道该用在哪一个暗号上，你们能帮帮我吗？
节奏型一： XX XX
跑跑 跑跑
节奏型二：X X
拍手 拍手
节奏型三：X –