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《（演唱）如今家乡山连山》公开课教案优质课下载
二、运用连音和断音的唱法，练习简单的二声部合唱，初步做到声部协调、整齐。
三、运用自学、探究合作等方法学习歌曲，培养学生的具有探索、创新意识。
教学重点：
1、学唱歌曲《如今家乡山连山》尤其是二声部的教学。能够用断音唱法演唱歌曲，并表现出歌曲的轻巧、活泼。
2、歌曲的处理，情感的启发、引导。
教学难点： 1、歌曲旋律中的二声部教学。
2、歌曲情感的启发与引导。
3、分角色表演歌曲。
教学准备：多媒体课件、电子琴、女士围巾、双响筒、三角铁
教学过程：
一、常规教学，体态律动。
1、学生在音乐声中进入教室。（背景音乐：《如今家乡山连山》伴奏）
2、随音乐律动，做准备活动。
二、导入情境，体会合唱。
1、导入
师：同学们，你们开心吗？（生：……）生活中我们常常用怎样的表情来表达你的快乐？（生：笑）
师：其实我们的歌唱也是和笑有关的，现在我们就用音乐的形式来表达我们的笑声吧。
2、“打哈哈”的发声练习
（1）、无音高练习
要求：嘴巴张圆，嘴角提起，面带微笑，唱前先吸气，要感觉到腰腹部的用力，老师先示范。
（2）、同音高练习
要求：学生做到声音有弹性，位置统一，并注意气息的控制。
A、 6 6 6 6 | 6 6 6 0 ||
哈哈 哈哈 哈哈 哈
B、 5 5 5 5 |5 5 5 0 ||