1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
湘文艺2011课标版《（综合表演）两只小山羊》精品教案优质课下载
二、情境导入：?? 1、师：同学们，在一个小河边，发生了一件有趣的事情，两只小山羊同时掉到了小河里，你们知道怎么回事吗？老师让你们看一个小小的音乐动画片吧，高兴吗？（放表演）? ?? ? 2、开声练习?? 你们知道小山羊怎么叫吗？ 我们来学学小山羊吵架吧 X-??X- │X? ?X│ X??X│(利用节奏型)??
三、新课教学：?? ? ?（一）学唱第一段?? ? ? 1、课件播放第一段歌词?? 师：看看这两只小山羊是怎么回事啊？谁能用歌词告诉老师？? ?? ? 2、教师带节奏逐句范读，学生学读? ?? ? 3、听歌曲（一）。?? ? ? 师：会唱还不够，还要会表演，老师先来演演小白羊，请一个同学来演小黑羊好吗？?? 4、分组表演（黑羊组和白羊组）?? 全班同学对面一起来演，启发学生表演要神气，有动作和造型。? （二）学唱第二段? ?? ? 师：两只小羊在桥上到底发生了什么样的故事呢？ (吵架了)我们来听听歌曲的第二部分? ?? ? 1、播放歌曲 （2）师：小羊吵起架来声音可真大呀！我们也来模仿一下吧！（因为开声练习中用的就是这个节奏性，所以学生掌握起来就顺利了许多）? ?? ? 2、模仿小羊的叫声：? ? 2/4? ?X — | X — | X??X | X??X |? ?? ? 咩? 咩? ? 咩? ?咩? ?咩? ? 咩? ?? ? 3、全班齐读歌词。? ?? ? 4、分角色学唱歌曲。?? 师：好的，你们表演的可真棒呀，让我们一起来表演一下第二段吧。?? 5、请全班同学按分组在座位上表演。（启发学生要把白羊要回家和黑羊要上山岗的心情和动作表现出来）? （三）学唱第三段?? 师：两只小羊在桥上僵持不下，它们会怎么样？我们来有节奏的读一下第三段歌词吧！? ?? ? 1、全班读歌词。?? 2、老师带唱??注意反复记号? 3、老师演示两种节奏。?? ? ? 4、启发学生说出用力顶和用力撞，解决附点节奏，引导学生表演。?? ? ? 师：同学们，它们这样争下去，结果会怎样呢？对了，掉进河里。掉进水中的声音是怎样的呢？（扑通）好的，我们一起把第三段唱一遍吧。?? 5、听歌学唱?? 师：在这一段中有速度的变化，你感觉到了什么？ 生：最后一句唱的时候慢下来了? 师：为什么最后一句会要慢下来啊？? ?? ? 6、请同学们说一说。（感到遗憾）?? 师：我们一起跟着音乐边唱边表演一次好吗？??
四、参与表现??全班随音乐表演。? ?? ? 师：现在我们把童话剧学完了，我们有两只手，一只用来做小白羊，一直用来做小黑羊，把这个音乐童话剧完整地表演一遍好吗？现在和老师一起用手势来表演吧！（教师带上一只黑手套和一只白手套）?? ? ? 1、全班在老师的带动下做手势表演，做到人人参与，个个表演。?? 2、启发学生说出在生活中要懂得互相谦让，团结协作。??
五、参与表现??全班随音乐表演。?? 同学们真棒知道怎样做才是个懂礼貌知谦让的好孩子，我们来帮助小山羊改正错误好不好？我们一起改编一下歌词，让两只小山羊做个和我们一样的乖羊羊吧?? 1、学生按字数套歌词，把心里想的意思说出来，教师要给与指导。?? 2、让剧情展现学生心中的美好。??
六、总结：??