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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版三年级下册(演唱)游子吟下载详情
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湘文艺2011课标版《(演唱)游子吟》新课标教案优质课下载

教学重点、难点:

充分感受、体验、表现母子情深。

教学过程:

一、 回忆母爱

1.谈话导入

师:同学们,从你们呱呱落地的那一刻起,你们给家庭带来了欢乐 ,带来了生机和希望,可与此同时也带来了妈妈对你们的牵挂和惦记,为了我们能快乐健康的成长,妈妈为我们付出了很多的爱,你们能说一说你的妈妈对你都做过些什么事情吗?

师:你们觉得妈妈做这么多事情辛苦吗?

师:你们想对妈妈说些什么话呢?

师:大家说得真好,从大家的话语中,我感受到了人世间最伟大、最无私的爱——母爱!其实自古以来,我们每个人都感受过妈妈的爱,都离不开妈妈的爱,妈妈给予孩子的都是无私的爱。今天我想给大家介绍一位古代的妈妈,你们看——她在做什么?(出示幻灯片:妈妈在缝衣服的情景)

生:她在缝衣服。

师:能不能再说得具体点?她在为谁缝衣服?

生:为她的孩子缝衣服。

师:对,慈爱的母亲一针一线地为即将远行的儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟不能回来,因此细针密线把衣衫缝得结实耐穿,但心里却盼着儿子早些平安回来。这就是我国唐朝著名的诗人孟郊的母亲,而孟郊为了表达对母亲深深的爱和感激之情,写下了一首流传千古的诗歌——《游子吟》。

2.朗读古诗

师:我想大家对这首诗应该都比较熟悉了,下面我们就一起朗读一遍。

师:嗯,读得很好,那谁来说说看,这首诗的内容是什么意思呢?

( 生自由回答 )

师:你们说的都很好。这首诗的意思是:慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟难归,因此,细针密线把衣服缝的结实耐穿,但心里却盼着儿子早些平安回来。像小草似的的儿女,怎么也报答不了春天阳光般伟大的母爱。整首诗比喻父母的恩情深重,难以报答。

师:现在,大家对这首古诗有着更深层次的理解了,让我们有感情的再朗读一遍吧!

(再次深情地朗诵《游子吟》)

二、体验母爱

师:这一遍大家读得可真不错!看来你们都被诗歌深深地打动了,其实被打动的不只是你们,还有许许多多的儿女们。有一位叫谷建芬的作曲家为了让人们能够更好的表达这种情感,为诗歌加上了神奇的音乐语言,使它变成了一首动听的歌曲。让我们一起静下心来听一听。

1、出示课件,师范唱歌曲《游子吟》。

师:听完了这首歌,我们一起来找一找,乐曲中有没有我们以前没有见到过的音符?(引导学生说出有上波音的地方。)

3、上波音的教学。

教材