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三年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）游子吟》教案优质课下载
1、能用轻柔、甜美的声音深情地演唱歌曲。
2、能够在歌曲演唱中唱准前倚音及附点音符。
【教学重难点】
1、能够用深情、柔美的歌声表现母子情。
2、编创不同的形式演唱歌曲，培养学生音乐表现能力。
【教学过程】
一、导入
师：自古以来妈妈给予自己孩子的都是无私的爱，今天老师想给大家介绍一位古代的妈妈，请大家看这张图片，说一说图片中描绘了什么？
师：图片中描绘的是我国唐朝著名诗人孟郊为了表达对母亲深深的爱与感激之情，写下了这首流传千古的诗歌《游子吟》（朗读诗歌）
师：作曲家颂今为了让人们能够更好地表达这种情感，为诗歌谱写了优美的旋律，使它成了一首动听的歌曲《游子吟》（板书，揭示课题）
（设计意图：启发学生从生活中寻找体验母爱，导入课题。意在调动学生注意力，激发学生学习热情。）
二、学唱歌曲
1、初听音乐
师：请同学们仔细聆听音乐，并思考两个问题：
这首歌曲是几拍子的歌曲？（4/4 强/弱/次强/弱）
歌曲表现了什么样的情绪？（深情柔美）
2、复听音乐
师：现在请同学们再次聆听这首歌曲，你们可以边听边用“lu”轻声跟唱旋律感受音乐，并思考问题：
这首歌曲可以分为几个乐句？（四个）
旋律中多次出现了哪个特殊的音符？（板书并讲解前倚音）
师：歌谱中多次出现了前倚音，你们知道作曲家为什么要用上这么多的前倚音？
师：其实歌曲中还用到了另一种音符再一次强调这份依依不舍的母子情。（板书：附点四分，附点八分）
3、学唱歌谱
师：跟老师一起来边打着拍子边唱一唱歌谱，注意反复记号的演唱。
4、带入歌词演唱