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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版五年级下册(演唱)在葡萄架下下载详情
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湘文艺2011课标版《(演唱)在葡萄架下》公开课教案优质课下载

1、能用自然、欢快的声音演唱歌曲《在葡萄架下》,表达歌曲的情感。

2、能认真听赏《玛依拉》这首歌曲,体验哈萨克民族优美动听的韵律。

3、认知上波音、下波音,并能随琴掌握它们的演唱方法。

三、教学重点:有情感地演唱《在葡萄架下》这首歌曲。

四、教学难点:唱好波音、滑音等装饰音。

五、教具准备: 多媒体、打击乐器、钢琴等

教学过程:

一、新课导入

1、师:今天老师想给同学们推荐学习一首歌曲,首先请你们看完视频后,要说说这是一首具有哪个民族音乐风格特点的歌曲,同学们可以舞蹈动作和画面中去寻找答案。

2、播放歌曲录音,。(出示课件)

3、在师生探讨中初步了解新疆音乐的风格特点及相关知识。

①新疆音乐:欢快活泼,有很强的舞蹈性,载歌载舞的表演形式。

②相关知识:新疆特色乐器介绍,冬不拉、铃鼓;物产介绍,哈密瓜、葡萄等;风土人情介绍,民族、服饰等。

二、学习歌曲

1、从切分节奏入手感受歌曲音乐风格特点。

师导:下面老师想请同学们再来听听这首歌曲,老师将把歌曲中最能体现新疆歌曲特点的节奏拍出来,待会看哪些同学能够把它模击出来。

①出示歌谱,播放歌曲,师用手鼓强调歌曲中出现的切分节奏,其它部分拍击四分节奏。

②学生模击出切分节奏,老师板书切分节奏及其名称。

③学生找出歌曲中所出现的切分节奏,并随音乐乐拍出歌曲中的切分节奏。

④师生共同探讨“切分节奏”在表现音乐风格中的作用。

2、用切分节奏朗读歌词。

美 丽 的|吐鲁 番|吐 鲁 |番。 _|

这 里 是|我的 家|我 的|家 。 - |

少 先 |队 员|过 队|日, - |

我们 来到 |葡萄 架|下 -|下。 -|

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