五年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）掀起你的盖头来》集体备课教案设计

五年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）掀起你的盖头来》集体备课教案优质课下载

2：学习手鼓的基本拍法，并能用x xx x x的节奏为歌曲伴奏。

3：积极参加《掀起你的盖头来》的综合性表演活动，学跳简单的新疆舞，并能随着音乐进行歌舞表演。

4：加入轮唱对歌曲进行二度创作。

教学重点：1：学唱这首歌曲能用热情欢快的歌声演唱。

2：学会轮唱，体会合作完成歌曲。

教学难点：1：用打击乐为歌曲伴奏。

2：感受音乐特点，并能随歌曲，学跳简单的新疆舞。

教学过程：

一：导入对话

师：亲爱的游客朋友们，大家好！你现在是乘坐着我们学校的汽车前往维吾尔族。

二：尝试对话

（一）学习节奏x xx x x

师：（出示ppt）亲爱的乘客们，你们现在看到的是维吾尔族的手鼓，帅气的小伙子打着他的手鼓邀请我们一起帮他拍怕节奏。请同学们有序的起立我们一起拍起来吧！

师：x xx x x 老师示范（按节奏拍凳子）

生：拍节奏x xx x x 老师纠正

师：边读边拍节奏（按节奏读歌词）

（二）学唱歌曲《掀起你的盖头来》

师：小游客们请有序的回到座位上，我们的客车将开往下一站了，请带好自己的随身物品，系好安全带。

师：维吾尔族是歌舞之乡，听.....远处传来了优美的歌声。（播放《掀起你的盖头来》图片）

听着歌声用“唻”跟着歌曲唱一下。

生：用“唻”唱歌曲《掀起你的盖头来》

师：热情的维吾尔族姑娘邀请我们和她一起唱

生：师生唱《掀起了你的盖头来》纠正节奏、音准。

三：合作对话

（一）学习轮唱