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花城粤教2011课标版（简谱）《歌舞曲《金孔雀轻轻跳》》新课标教案优质课下载
《金孔雀轻轻跳》是一首具有傣族民歌风格的歌曲，2∕4拍子，一段体。曲调清新、优美，旋律多以三、五度进行，也就是五声调式，节奏自然流畅，描绘了傣族小朋友跟着孔雀翩翩起舞的快乐情景，刻画了一幅美丽、幸福的生活画面，给人留下美好的遐想和回味。
教学目标：
通过欣赏傣族歌曲，让学生感受傣族风土人情，加深对民族音乐的热爱。
能用优美柔和的声音演唱歌曲，并用不同的方式来表现歌曲，培养学生
的想象力和表演能力。
教学重难点：
重点：能用柔和、优美的声音演唱歌曲，并能简单的打击乐器为歌曲伴奏。
难点：歌曲中，同节奏、同歌词，但不同旋律的最后两乐句的掌握：
6 33︱12 2︱16 12︱2–︱和6 33︱12 2︱31 61︱1–︱
教具：自制沙锤、铃鼓、电子琴、多媒体、教学课件等。
教学过程：
组织教学
自编师生问好歌
创设情境导入课题
1、让学生猜动物
“同学们，老师今天要当一回导游，要带你们去一个有趣的地方，那里有许
多美丽可爱的动物，有一种动物老师特别喜欢，因为它美极了，现在老师就来模仿它，你们来猜猜到底是什么动物。”（老师模仿孔雀的动作）
2、学习孔雀动作（孔雀鹤立、孔雀开屏、孔雀展翅）
3、播放多媒体课件，介绍傣族文化。
4、揭示课题（播放葫芦丝吹奏的歌曲）
师：同学们，葫芦丝的声音好听吗？这就是我们今天要学习的歌曲——《金孔雀轻轻跳》的旋律。
三、学唱歌曲
1、聆听歌曲，感受音乐。
师：听，傣族小朋友已经给我们带来优美的歌声了。我们来听听他们唱了什么？你能感受到歌曲什么样的情绪？（播放课件）
2、学习歌词和节奏