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师梦圆小学音乐教材同步花城粤教版三年级上册歌舞曲《金孔雀轻轻跳》下载详情
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花城粤教2011课标版(简谱)《歌舞曲《金孔雀轻轻跳》》优质课教案下载

一、通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》,从音乐中感受所描绘的动物形象,理解本课主题——美丽的动物。

二、用优美的歌声有感情地演唱歌曲,学习并表演傣族舞蹈动作;初步了解傣族音乐及民俗;加深对民族音乐的喜爱。

三、积极与同学合作编创一定的情境,表演歌曲的内容及自己的想象。

学情分析:

“好奇、好动、善于模仿”是儿童的身心特点,所以本课通过观察孔雀的特征以及老师的舞蹈,启发学生模仿孔雀舞的基本动作。通过欣赏老师的示范,观察图片,发挥想象。充分调动学生的积极性,模仿学习孔雀的动作。低年级的学生唱歌很多都是喊歌,所以我要积极引导学生唱得轻唱得美。尤其是很多一字两音,他们会唱错,要多跟琴唱。

教学重点:

一、感受傣族风格的歌曲,了解傣族的风情。

二、启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。

教学难点:

一、从音乐中感受孔雀优美的形象和从容的步态。

二、培养学生爱护动物、保护环境的思想。

教具准备:电子琴、葫芦丝、多媒体课件

教学过程:

一、组织教学

1、师生问好

2、情景导入

3、下面我们就一起来欣赏美丽的孔雀(幻灯出示孔雀图片))

二、傣族风情介绍(点击课件去感受和聆听傣族的音乐,插放图片配音乐伴奏)

1、多媒体介绍傣族的一些风情习俗

⑴点击图片进行解说傣族。

⑵点击图片进行解说泼水节

⑶播放课件图片(播放乐曲《月光下的凤尾竹》,

2、介绍葫芦丝

傣族是一个能歌善舞的民族。接下来请同学们看一样傣族最具民族特色的乐器:葫芦丝。葫芦丝是傣族的特色乐器,因为音乐优美,所以很受傣族人的喜爱。同学们想不想听一听葫芦丝现场吹奏的声音呢?

3、老师用葫芦丝吹奏傣族的歌曲《金孔雀轻轻跳》(好听吗?掌声在哪里?)

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