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三年级下册（2014年12月第1版）《歌曲《送别》》优质课教案下载
教学内容分析《西风的话》是音乐家黄自创作的一首短歌。歌曲借“西风”之口，寥寥数语简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征，饶有兴趣。歌曲的曲式为四乐句组成的方正性单乐段（一段体）节奏平稳对称，旋律流畅，具有丰富的表现力。
教学内容：本课内容主要是通过初步认识和接触我国早期作曲家、音乐教育家黄自的生平及其代表作品，能从黄自创作的歌曲《西风的话》中，初步感受和体验黄自代表作品的风格特点，培养学生热爱祖国音乐文化的感情。
教学策略欣赏法 听唱法教具学具媒体准备钢琴
教 学 过 程教学程序教师教的活动学生学的活动教具、学具以及媒体运用教与学的评价手段运用教学环节设计意图导入阶段一、常规练习：
1、音高、手势练习。
2、听节奏练习×、××等几种单独节奏型，然后再四小节组合听辨。
×- ×-||0 ×× 0 ××||
二、学唱新歌。
1、观看范唱视频《西风的话》课本31页，请同学们轻轻地击稳定拍，小声地跟唱。（观看视频）
3、同学们在听老师唱一遍，一会我们把把这首歌曲的节奏念出来。
3、跟钢琴轻轻地学唱歌曲。
4、边击节奏边唱歌词。
5、用柯尔文手势唱谱子。
6、用手指谱来建立音高的空间感，重温旋律的进行方式。
7、小结。一、常规练习：
1、音高、手势练习。
2、听节奏练习
×- ×-||0 ×× 0 ××||
二、学唱新歌。
1、观看视频，边打拍子边用有气息支撑的声音小声学唱歌曲。
2、聆听老师的范唱，把旋律的节奏唱出来、拍出来。
3、跟钢琴学唱新歌。
4、背唱歌曲，手拍歌曲节奏，脚打稳定拍（三合一）
5、用手指谱来点唱歌曲旋律，温习旋律的三种进行方式。
6、总结。