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师梦圆小学音乐教材同步花城粤教版四年级上册歌曲《土风舞》下载详情
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花城粤教2011课标版(简谱)《歌曲《土风舞》》优质课教案下载

【知识与技能】

学完土风舞后能够完整、用热情饱满的生意演唱歌曲,跟随音乐进行舞蹈创作。

二、教学重难点

【重点】完整的、热情的、用轻快而饱满的声音的演唱歌曲。

【难点】歌曲演唱时的咬字、吐字。

三、教学用具

多媒体、钢琴

四、教学过程

(一)情境导入

1、看图片,观捷克

师:在地球上有一个美丽友好的国度与我们同在(出示PPT图片地图),今天,老师要带领大家感受一番捷克人民的热情(出示图片——捷克风景)。

2、丰收的捷克

师:捷克人民还是热爱劳动的民族,每到丰收的季节就可以在大麦场看到他们勤劳的身影。请同学们和老师一起踏着音乐的节奏来感受一番丰收的喜悦吧!

师:同学们刚刚都特别的有礼貌,讲文明。但是啊,要成为热情的捷克人民尊敬的客人还需要有很好的音乐理解能力,因为捷克民族是一个热爱音乐的民族。

师:今天就让我们跟随着音乐,一起走进美丽的田野。

(二)感受与体验

1、听音乐,猜一猜

师:今天,老师带来了一首捷克民歌(出示课题),并且我要随着音乐在一个特别的地方有节奏的拍手,请你们仔细听,看看谁能准确、快模仿出来。(师在 X X X处拍手)

2、师板书 X X X ,师生练习切分节奏。

3、再听音乐,师生律动

师:感受完了劳动的捷克民族,现在让我们带着更加快乐的心情来感受一次爱音乐的捷克人民。(大家围成一个圈,随着音乐踏步,在切分节奏出现时加入拍手)

师:我们伴着《土风舞》音乐感受了一番爱唠叨、爱歌舞、爱自由的捷克风土人情。那么现在你能说一说你对《土风舞》歌曲的感受吗?它的情绪速度是怎样的?

(三)歌曲学唱

1、“土风舞”简介

师:“土风舞”一词由英文Folk Dance翻译而来,字义为富有乡土风味的舞蹈。

教材